尋覓 黑與白之間 閃現的色彩

又一段日子沒po文章了，
有時有些東西想po，
不過一過了那個情惱與時間點後又算了，
自裁了不少可po的文章~

昨天除了吃飯睡覺，
幾乎一整天都在看台劇，
自從上次的甲賀忍法帖後，
我沒再如此衝動過了，
而且這部片子也很長，
昨天應該至少花了3/4天的時間吧~
邊看邊想著 哇啊台灣還是能夠拍出這樣一部好片啊
整個情緒就算到目前為止都仍然在戲中，
恩沒錯~就是那最近大家時常耳聞的"危險心靈"，

整部戲角色刻劃深刻，
劇情也掌握得恰到好處，
不至於呆板沒有起伏，
但也不會為了需要而摻雜那些八點檔連續劇灑狗血的不合理劇情，
並且在許多地方都留給觀眾許許多多的思考空間，
由於是台灣的片子，劇情裡的故事與探討的問題也就近在我們身邊，
有別於日劇韓劇的距離，在我們週遭所發生的本劇更顯得真實，

主角謝政傑，戲份最多(廢話因為是主角~)
不過我倒覺得他不是重點 呵
要說的話，他是有點衰，可以說是引爆導火線的火種，
在故事中，每個人，都很無辜，
小傑，他只想好好自由快樂的讀書，他想著，他有什麼錯？
詹老師，家長希望他們的孩子成績好要求他要做違法的課後補習，他為了學生的成績與家長的拜托，他有什麼錯？
家長，他們希望能給孩子最好的，他們有什麼錯？
學校，學務主任，校長，教育部長，高偉錡，艾莉，沈葦，他們有錯嗎？
每個人都有自己的理由，都有自己的苦衷，
每個人，都能把自己的道理講得振振有辭，
大環境的錯？社會體制的錯？
所以要改變！要教改！但是怎麼改？
這樣一改，這邊的人反對，那樣一改，那邊的人又開始抗爭，
不能夠發言的時候，大家在私底下把事情偷偷改了，
改成符合自己理念的情形，
但當不同的理念出現，兩邊因而產生激烈的碰撞時，
當一切都浮上檯面時，
大家只能把自己的問題丟出來並等著，"那你說要怎麼辦？"
等著別人，等著上位者給一個大家皆滿意的答案，
我們知道，當在事情有爭議的時候，我們就會祭出無敵的民主投票，展現多數暴力，
壓抑少數人的意見，可是無敵歸無敵，
只要多數不夠多數，想要扼殺並不算少數人的意見，
依然是辦不到的，
老師不是少數，學生不是少數，家長不是少數，學校不是少數，教育不是少數，
誰都不是少數，誰都不該也不願被抹殺掉，
各方的一條線交在一起，沒有交集，
一切的問題，依然無解，最後凝聚的力量潰散，我們可預見loop註定再次形成。

汝浩對小傑講，"在抗爭上你對了，可是實際上你輸了。"
社會上的事情總是很複雜，
從理的角度出發已經很難以令眾人信服，
再加上情的考量，事情也永遠難以善解，
抗爭結束時協調會上小傑獲勝了，
詹老師黯然離去，
同學們不能接受，老師們不想再碰渾水，家長們擔心自家孩子的狀況，
大家在暗地裡又偷偷排擠著小傑，
人之常情，是吧？

法理，人情，各方各有各自不同的見解，
交錯起來，一團混亂，
大家，都是對的，也都是錯，
相同的只有，大家都是輸家。


『危險心靈』裡，相信會在大家心底激起蓮漪，甚或旋渦，
我覺得大家都應該看看。